Par le jeu et les activités d'éveil, l'EJE (éducateur de jeunes enfants) permet aux enfants de moins de 7 ans de s'épanouir et de s'initier à la vie en société. Un emploi qui demande patience et créativité.
Code ROME : K1202
L'EJE (éducateur de jeunes enfants) a pour mission de favoriser l'épanouissement des enfants âgés de 0 à 7 ans, à travers des activités qui stimulent leurs potentialités intellectuelles, affectives et artistiques. Il les accompagne à la fois dans l'acquisition de leur autonomie et dans l'apprentissage de la vie en communauté. Grâce à des jeux et à des animations, il met en place un projet éducatif. Ce spécialiste de l'éveil se distingue par sa patience et sa créativité.
L'EJE (éducateur de jeunes enfants) intervient auprès des enfants âgés de 0 à 7 ans. Ce spécialiste de l'éveil a pour mission de favoriser le développement et l'épanouissement des enfants en l'absence, plus ou moins longue, de leurs parents.
Créer un coconPour favoriser l'éducation d'un enfant, il faut lui offrir un environnement sécurisant et stimulant. L'EJE crée cet univers, à la fois proche du milieu familial et riche en découvertes, en s'appuyant sur des activités (lecture, jeux, parcours de motricité...) et divers supports (livres, poupées, peluches...). Son rôle : stimuler les potentialités intellectuelles, affectives et artistiques des petits.
Repérer les problèmesIl repère les éventuels problèmes médicaux ou comportementaux des enfants afin de prévenir l'installation de troubles ou de carences. Le cas échéant, il les oriente vers des professionnels spécialisés comme le psychomotricien, le médecin spécialiste ou l'orthophoniste.
Aimer les enfants est indispensable pour exercer cette profession, mais cela ne suffit pas. Le métier peut être physiquement et nerveusement éprouvant. L'EJE (éducateur de jeunes enfants) doit allier équilibre psychologique et résistance à la fatigue pour encadrer des petits parfois turbulents. Patience et disponibilité sont ses maîtres mots.
Artiste en herbeL'EJE doit également faire preuve d'un bon sens de l'observation, afin de mesurer les progrès des enfants et détecter d'éventuels problèmes. Enfin, l'imagination et la créativité constituent des atouts appréciés pour mettre en place des activités adaptées à l'âge des enfants.
Faculté d'adaptationL'EJE travaille presque toujours en équipe, au sein d'un établissement ayant un projet pédagogique propre. Il doit donc s'adapter et faire preuve de souplesse. Il faut être capable de mettre en oeuvre un programme, décidé collectivement.
Le marché du travail est accueillant pour les jeunes diplômés. Et la tendance ne fait que se renforcer. Une bonne insertion professionnelle donc, mais avec 50 % de CDD, les CDI ne représentant que 42 % des contrats signés.
Au sein d'une associationLes EJE travaillent le plus souvent pour les communes ou les associations. Depuis quelques années, de plus en plus d'emplois se développent dans le secteur privé, notamment au sein des entreprises. Les offres d'emploi étant variables selon les régions, la mobilité est un atout supplémentaire pour trouver un poste.
Devenir directeurLes professionnels expérimentés ont accès à des formations complémentaires afin de se reconvertir. Après quelques années d'exercice, ils peuvent assumer la direction d'une équipe ou d'une structure d'accueil (halte-garderie, crèche, jardin d'enfants ou service éducatif). C'est possible en préparant le Caferuis (certificat d'aptitude aux fonctions d'encadrement et de responsabilité d'unité d'intervention sociale), le Cafdes (certificat d'aptitude aux fonctions de directeur d'établissement ou de service d'intervention sociale) ou encore le Deis (diplôme d'État d'ingénierie sociale).
Le diplôme d'État d'éducateur de jeunes enfants (DEEJE) est nécessaire pour exercer cette profession. Ils se préparent en 3 ans dans des instituts qui sélectionnenet sur dossier et entretien via Parcoursup. En fonction, de leur parcours, les candidats peuvent bénéficier d'allègements de formation.
Les enseignements théoriques portent essentiellement sur l'accueil et l'accompagnement du jeune enfant et de sa famille, et l'action éducative. Ils sont complétés par des stages en milieu professionnel (48 semaines minimum).